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| LEADER |
02160nam a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000097781 |
| 005 |
20200305143416.0 |
| 008 |
080728s2005 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 5426
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| 100 |
1 |
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|a Rojas Leiva, Seidy
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| 245 |
1 |
0 |
|a Impresiones de los niños, niñas, madres y padres de familia de la comunidad de Rey Curré, en relación con la posible construcción de la Represa Hidroeléctrica Boruca /
|c Seidy Rojas Leiva, Norma Mora Maroto, Victoria Lázaro Ortiz, Saturnina González Morales.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b S. Rojas L. ,
|c 2005.
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| 300 |
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|a xii, 111 hojas ;
|c 28 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural I y II Ciclos.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2005
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| 520 |
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|a Determina las impresiones de los niños, niñas, madres y padres de la comunidad de Curré alrededor de la potencial construcción de la hidroeléctrica Boruca, como insumo para diseñar una estrategia pedagógica, que prepare a las presentes y futuras generaciones, para asumir un papel más protagónico en la toma de decisiones en la construcción de su desarrollo, sin perder su identidad indígena. Se trabajó con una muestra de 41 alumnos pertenecientes al II Ciclo de la Escuela indígena de Rey Curré y 10 padres de familia de esta misma escuela ubicada en Pérez Zeledón. Otros participantes fueron 20 personas de la comunidad de Nuevo Arenal y Nueva Tronadora y dos jóvenes de la comunidad de Rey Curré. Para recolectar la información se acudió a la entrevista, guía de observación, participante que incluye registro anecdótico y talleres.
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| 650 |
0 |
4 |
|a PROYECTO HIDROELECTRICO BORUCA
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| 650 |
0 |
4 |
|a POBLACIONES INDÍGENAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a INDIGENAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
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| 651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 700 |
1 |
|
|a Mora Maroto, Norma
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| 700 |
1 |
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|a Lázaro Ortiz, Victoria
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| 700 |
1 |
|
|a González Morales, Saturnina
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Rural.
|b Licenciatura en Educación.
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