|
|
|
|
| LEADER |
01528cam a2200241 a 4500 |
| 001 |
UNA01000097863 |
| 005 |
20120625082514.0 |
| 008 |
080728s2005 cr rm 000 0 eng d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 040 |
|
|
|a SIDUNA
|
| 099 |
|
|
|a TESIS 5487
|
| 100 |
1 |
|
|a Valenzuela Arce, Nandayure
|
| 245 |
1 |
4 |
|a The challenge of teaching and learnig expediente académico /
|c Nandayure Valenzuela Arce.
|
| 260 |
|
|
|a [Heredia, C.R.] :
|b N. Valenzuela A. ,
|c 2005.
|
| 300 |
|
|
|a volúmenes 372 hojas ;
|c 28 cm.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2005
|
| 520 |
8 |
|
|a Presenta un enfoque novedoso y ecléctico para la enseñanza del inglés que se denomina "The Challenge Approach" (un enfoque que se fundamenta en el reto), el cual se basa en algunos principios comunicativos e integradores. Contiene bases teóricas y metodológicas que sustentan "The Challenge Approach", ejemplos reales de su implementación en el aula a diversos grupos de estudiantes con diferentes intereses y niveles de competencia lingüística, y el uso de enfoque para desarrollar seis habilidades del lenguaje de manera integrada : el habla, la escucha, la lectura, la escritura, la cultura y el lenguaje no verbal.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a INTEGRACION EDUCACIONAL
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DESARROLLO DE LOS CURRICULOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EVALUACION CURRICULAR
|
| 650 |
0 |
4 |
|a SEGUNDA LENGUA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a INGLES
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje
|