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| LEADER |
01622cam a2200241 a 4500 |
| 001 |
UNA01000098016 |
| 005 |
20120622151031.0 |
| 008 |
080728s2005 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 5606
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| 100 |
1 |
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|a Barrantes Elizondo, Lenna
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| 245 |
1 |
0 |
|a Usewrite :
|b useful writing techniques to increase the ability of tenth graders to write at the descriptive paragraph level in public high schools from rural areas /
|c Lenna Barrantes Elizondo, Cinthya Olivares Garita.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b L. Barrantes ,
|c 2005.
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| 300 |
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|a 126 h. :
|b il. ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2005
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| 520 |
8 |
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|a Las autoras señalan técnicas de escritura del inglés, utilizando diversas estrategias de aprendizaje para obtener un incremento en el vocabulario y un mejor manejo en el área de conversación en este idioma. El estudio se llevó a cabo en el colegio Isaías Retana Arias, de carácter público rural y ubicado en Pérez Zeledón. Participaron 52 estudiantes (26 varones y 26 mujeres) pertenecientes a dos grupos de décimo año y 6 docentes encargados de la enseñanza del inglés. Se realizó un pre-test y post-test para evaluar a los estudiantes. Se aplicaron cuestionarios a los estudiantes y docentes.
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESCRITURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a INGLES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a TECNICAS DE ENSEÑANZA
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| 700 |
1 |
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|a Olivares Garita, Cinthya
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje
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