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| LEADER |
01424nam a22002291a 4500 |
| 001 |
UNA01000098062 |
| 005 |
20130909122541.0 |
| 008 |
080728s2005 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 5645
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| 100 |
1 |
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|a Carvajal Granados, Ana Catalina
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| 245 |
1 |
4 |
|a Una propuesta metodológica para facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes para el tema "Leyes de Newton" /
|c Ana Catalina Carvajal Granados.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b A. Carvajal G.,
|c 2005.
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| 300 |
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|a ca. 135 hojas ;
|c 28 cm. +
|e una Guía práctica para el docente (23 hojas)
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2005
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| 520 |
8 |
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|a Establece una propuesta metodológica que facilite el proceso enseñanza-aprendizaje en el tema "Leyes de Newton". Es una investigación de tipo no experimental exploratoria. Se realizó en el Colegio México, ubicado en San José. Se tuvo la participación de 158 estudiantes de décimo año, distribuidos en dos grupos : Grupo de control y Grupo de estudio (79 estudiantes en cada grupo). Se aplicaron cuestionarios a los estudiantes y a los docentes encargados de la enseñanza de la Física.
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| 650 |
0 |
4 |
|a FISICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a PRACTICAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a LABORATORIOS
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (costa Rica).
|b Departamento de Física
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