Propuesta metodológica en atención a la diversidad para aplicar en el periodo juego-trabajo en el CINAI Santa Catalina de Pavas /

Aportar al conocimiento de las maestras elementos teóricos sobre el tema de diversidad y las competencias pedagógicas necesarias para atenderla, específicamente en el período de juego-trabajo que se realiza cada día en el Centro Infantíl. El diagnóstico se realizó con observaciones periódicas a maes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Alfaro, María Amelia
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Maestría en Pedagogía
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia. C.R. : M. Rodríguez A. , 2004.
Materias:
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300 |a ca. 56 hojas ;  |c ilustraciones ;  |c 27 cm. 
502 |a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004 
520 |a Aportar al conocimiento de las maestras elementos teóricos sobre el tema de diversidad y las competencias pedagógicas necesarias para atenderla, específicamente en el período de juego-trabajo que se realiza cada día en el Centro Infantíl. El diagnóstico se realizó con observaciones periódicas a maestras y un análisis de como abordan las características de diversidad en los niños. La población estuvo conformada por cinco educadores y cuatro grupos de niños entre 2 y 6 años de edad, consta de 5 sesiones educativas que se impartirán al personal del CINAI. 
650 0 4 |a EDUCACION PREESCOLAR 
650 0 4 |a JUEGOS 
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