|
|
|
|
| LEADER |
01988nam a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000098075 |
| 005 |
20230330104834.0 |
| 008 |
080728s2005 cr 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 099 |
|
|
|a TESIS 5580
|
| 100 |
1 |
|
|a Herrera González, Emmanuel
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Guía didáctica de juegos y actividades para el fortalecimiento de la autoestima en niños y niñas en condición de riesgo social /
|c Emmanuel Herrera González, Paulo César Rojas Navarro, Adriana Serrano Madrigal.
|
| 260 |
|
|
|a Heredia, C.R. :
|b E. Herrera G. ,
|c 2005.
|
| 300 |
|
|
|a x, ca. 130 hojas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm.
|
| 520 |
|
|
|a Formula una propuesta metodológica, con fines didácticos, sobre juegos y actividades recreativas que contribuya al fortalecimiento de la autoestima de niños y niñas en condición de riesgo social, para orientar la labor de los y las profesionales en educación, así como la de los padres y madres de familia. Se utiliza como instrumento de medición la escala de autoestima de Alice Pope (1996). Para ello se encuestaron 48 niños y 44 niñas estudiantes con edades entre 9 y 13 años, de la Escuela Antonio José Sucre. Se dividieron en dos grupos : grupo control (42 sujetos) y grupo experimental (50 sujetos). Al grupo experimental se le aplicó el programa de actividad físico-recreativa propuesto en la guía didáctica.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2005
|
| 650 |
0 |
4 |
|a AUTOESTIMA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ACTIVIDAD FISICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a JUEGOS INFANTILES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a RECREACION
|
| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CONCEPTO DE SI MISMO
|
| 700 |
1 |
|
|a Rojas Navarro, Paulo César,
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Serrano Madrigal, Adriana,
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|a Corrales Araya, María Antonieta,
|d 1962- ,
|e supervisora de grado
|
| 700 |
|
|
|a Araya Vargas, Gerardo,
|e lector de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Bermúdez Coward, Colón
|e lector de grado
|