Los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales de la Dirección Regional de San José aproximación evaluativa /

Analiza los procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales en el sistema educativo regular de Costa Rica, para determinar su impacto en los aspecto personal, familiar y educativo del estudiante, y el aspecto formativo de los docentes que llevan a cabo el proceso, espec...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alfaro Arce, katharina
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial.
Otros Autores: González Solís, Vanessa, Valverde Esquivel, Grettel
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : K. Alfaro A., 2006.
Materias:
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300 |a 113 h. ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2006 
520 |a Analiza los procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales en el sistema educativo regular de Costa Rica, para determinar su impacto en los aspecto personal, familiar y educativo del estudiante, y el aspecto formativo de los docentes que llevan a cabo el proceso, específicamente en los circuitos 04, 07 y 09 del área de San José. Es una investigación de tipo descriptiva y participaron en ella 50 informantes : 5 directores, 15 docentes, 15 estudiantes y 15 padres, madres o encargados de familia. Se utilizaron entrevistas y cuestionarios. 
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