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LEADER |
01617nam a22002651a 4500 |
001 |
UNA01000098335 |
005 |
20200305101840.0 |
008 |
080728s2007 cr rm 000 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 5829
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100 |
1 |
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|a Abarca Herrera, Paola
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245 |
1 |
0 |
|a Propuesta metodológica para favorecer el desarrollo integral del niño y la niña de 5 a 6 años, utilizando la literatura para niños como eje integrador en el currículo preescolar /
|c Paola Abarca Herrera, Laura Espinoza Bolaños, Laura Hernández Mora.
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260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b P. Abarca H. ,
|c 2007.
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300 |
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|a 174 h. :
|b il. ;
|c 28 cm.
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500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2007
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520 |
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|a Diseña una propuesta metodológica para favorecer el desarrollo integral del niño y la niña de a 6 años, utilizando la literatura para niños como eje integrador en el currículo preescolar. La indagación realizada se desarrolló bajo los lineamientos de la investigación cualitativa. Se aplica tres entrevistas las cuales fueron específicamente dirigidas a 45 niños, a los padres y madres de familia y a docentes.
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650 |
0 |
4 |
|a DESARROLLO INTEGRADO
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650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
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650 |
0 |
4 |
|a LITERATURA
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650 |
0 |
4 |
|a CURRICULO
|
650 |
0 |
4 |
|a LENGUAJE
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700 |
1 |
|
|a Espinoza Bolaños, Laura
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700 |
1 |
|
|a Hernández Mora, Laura
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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