La incidencia del rol del orientador en el proceso de articulación entre el sexto y el sétimo nivel de la educación general básica de los colegios Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, La Asunción y Liceo Sinaí del circuito 01, Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007 /

Se investiga la actitud y percepción del estudiantado y las funciones del orientador en el proceso de articulación entre el sexto y el sétimo nivel de la Educación General Básica de los colegios Dr. Rafael Angel Calderón Guardia, La Asunción y Liceo Sinaí del circuito 01, Dirección Regional de Educa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barboza Marín, Andrea (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Orientación
Otros Autores: Muñoz Marín, Diany (autora), Solano Rojas, Sergio (supervisor de grado), Zúñiga Montenegro, Laura (lectora de grado), Fallas Gamboa, Enrique (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : A. Barboza M. , 2007.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/21199
Descripción
Sumario:Se investiga la actitud y percepción del estudiantado y las funciones del orientador en el proceso de articulación entre el sexto y el sétimo nivel de la Educación General Básica de los colegios Dr. Rafael Angel Calderón Guardia, La Asunción y Liceo Sinaí del circuito 01, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007. Es una investigación de tipo explicativa, con un enfoque cuantitativo. La elección de la población fue intencional ya que, seleccionaron estas por reunir características particulares como contar con un colegio semi-privado, una Unidad Pedagógica que comparte instalaciones con la escuela y una institución reciente que atiende población semi urbana o rural.
Notas:Licenciatura en orientación
Descripción Física:x, 150 hojas ; 27 cm. + 1 disco óptico de computador 43/4 plg.