Propuesta pedagógica en formación intercultural fundamentada en principios y procedimientos de educación para la paz en el aula preescolar, Escuela León XIII /

Ofrece a los docentes una formación en pedagogía intercultural fundamentada en principios y procedimientos de educación para la paz, para el aula preescolar en un contexto institucional multicultural. El diagnóstico se realizó mediante una investigación de tipo interpretativo que corresponde a un en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Segura, Ginneth
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : G. Rojas S. , 2007.
Materias:
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300 |a ca. 166 hojas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2007 
520 |a Ofrece a los docentes una formación en pedagogía intercultural fundamentada en principios y procedimientos de educación para la paz, para el aula preescolar en un contexto institucional multicultural. El diagnóstico se realizó mediante una investigación de tipo interpretativo que corresponde a un enfoque cuantitativo. 
650 0 4 |a PLURALISMO CULTURAL 
650 0 4 |a EDUCACION INTERCULTURAL 
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