Propuesta pedagógica en formación intercultural fundamentada en principios y procedimientos de educación para la paz en el aula preescolar, Escuela León XIII /

Ofrece a los docentes una formación en pedagogía intercultural fundamentada en principios y procedimientos de educación para la paz, para el aula preescolar en un contexto institucional multicultural. El diagnóstico se realizó mediante una investigación de tipo interpretativo que corresponde a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Segura, Ginneth
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : G. Rojas S. , 2007.
Materias:
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300 |a ca. 166 hojas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2007 
520 |a Ofrece a los docentes una formación en pedagogía intercultural fundamentada en principios y procedimientos de educación para la paz, para el aula preescolar en un contexto institucional multicultural. El diagnóstico se realizó mediante una investigación de tipo interpretativo que corresponde a un enfoque cuantitativo. 
650 0 4 |a PLURALISMO CULTURAL 
650 0 4 |a EDUCACION INTERCULTURAL 
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