Abordaje de los procesos de la lectura y la escritura en una escuela : propuesta pedagógica en y para la diversidad. /

Desarrolla las habilidades y destrezas para la adquisición de los procesos de lectura y escritura partiendo de los antecedentes linguísticos del niño y la niña logrando así niveles superiores, desde una perspectiva de la educación en y para la diversidad. El proceso diagnóstico se inscribió desde un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: León Muñoz, Silvia Elena
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : S. León M. , 2004.
Materias:
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245 1 0 |a Abordaje de los procesos de la lectura y la escritura en una escuela :  |b propuesta pedagógica en y para la diversidad. /  |c Silvia Elena León Muñoz. 
260 |a Heredia, C.R. :  |b S. León M. ,  |c 2004. 
300 |a 51 h. :  |b il. ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004 
520 |a Desarrolla las habilidades y destrezas para la adquisición de los procesos de lectura y escritura partiendo de los antecedentes linguísticos del niño y la niña logrando así niveles superiores, desde una perspectiva de la educación en y para la diversidad. El proceso diagnóstico se inscribió desde una perspectiva del paradigma naturalista. 
650 0 4 |a PROCESOS DE APRENDIZAJE 
650 0 4 |a PLURALISMO CULTURAL 
650 0 4 |a ENSEÑANZA DE LA LECTURA 
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650 0 4 |a EDUCACION PREESCOLAR 
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