Factores sociales y emocionales que influyen en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, del circuito 01 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007 /

Factores sociales y emocionales que influyen en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, del circuito 01 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007 /

Investiga la influencia de los factores sociales y emocionales en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida. Esta investigación es de tipo descriptivo-explicativo dentro del enfoque cuantitativo. Se realiza en una escuela PROMECUM ur...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Montenegro Méndez, Vanessa (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón
Other Authors: Rojas Vargas, Rebeca (autora), Fonseca Zúñiga, Gerardina (supervisora de grado), Zúñiga Arias, Teresita (lectora de grado), Montero Granados, Evelyn (lectora de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Pérez Zeledón, Costa Rica : V. Montenegro M., 2008.
Subjects:
ENSEÑANZA PRIMARIA
ABUSO DEL NIÑO
NIÑOS
COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO
PROBLEMAS SOCIALES
AGRESIVIDAD
ASPECTOS SOCIALES
Online Access:http://hdl.handle.net/11056/22375
Description
Summary:Investiga la influencia de los factores sociales y emocionales en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida. Esta investigación es de tipo descriptivo-explicativo dentro del enfoque cuantitativo. Se realiza en una escuela PROMECUM urbano-marginal. La muestra se conformó por 44 alumnos, 44 padres de familia y nueve docentes. Además de las tres profesionales del equipo interdisciplinario.
Item Description:Licenciatura en orientación
Physical Description:aproximadamente 100 hojas.
Disponible también en disco compacto.

Similar Items