Factores sociales y emocionales que influyen en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, del circuito 01 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007 /

Investiga la influencia de los factores sociales y emocionales en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida. Esta investigación es de tipo descriptivo-explicativo dentro del enfoque cuantitativo. Se realiza en una escuela PROMECUM urban...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Montenegro Méndez, Vanessa (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón
Otros Autores: Rojas Vargas, Rebeca (autora), Fonseca Zúñiga, Gerardina (supervisora de grado), Zúñiga Arias, Teresita (lectora de grado), Montero Granados, Evelyn (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : V. Montenegro M., 2008.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/22375
LEADER 02107nam a22003731a 4500
001 UNA01000098885
005 20230919115415.0
008 080728s2008 cr m 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 3356 
100 1 |a Montenegro Méndez, Vanessa,  |e autora 
245 1 0 |a Factores sociales y emocionales que influyen en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, del circuito 01 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007 /  |c Vanessa Montenegro Méndez y Rebeca Rojas Vargas. 
260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b V. Montenegro M.,  |c 2008. 
300 |a aproximadamente 100 hojas. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a sin mediación  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en orientación 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2008 
520 8 |a Investiga la influencia de los factores sociales y emocionales en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida. Esta investigación es de tipo descriptivo-explicativo dentro del enfoque cuantitativo. Se realiza en una escuela PROMECUM urbano-marginal. La muestra se conformó por 44 alumnos, 44 padres de familia y nueve docentes. Además de las tres profesionales del equipo interdisciplinario. 
530 |a Disponible también en disco compacto. 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a ABUSO DEL NIÑO 
650 0 4 |a NIÑOS 
650 0 4 |a COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO 
650 0 4 |a PROBLEMAS SOCIALES 
650 0 4 |a AGRESIVIDAD 
650 0 4 |a ASPECTOS SOCIALES 
700 1 |a Rojas Vargas, Rebeca,  |e autora 
700 1 |a Fonseca Zúñiga, Gerardina,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Zúñiga Arias, Teresita,  |e lectora de grado 
700 1 |a Montero Granados, Evelyn,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca.  |b Campus Pérez Zeledón 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/22375