Incidencia del ambiente escolar y la familia en la puesta en práctica del proceso investigativo en el ciclo de transición de la Escuela Rogelio Fernández Guell de Buenos Aires, Puntarenas, durante el curso lectivo 2008 /

Incidencia del ambiente escolar y la familia en la puesta en práctica del proceso investigativo en el ciclo de transición de la Escuela Rogelio Fernández Guell de Buenos Aires, Puntarenas, durante el curso lectivo 2008 /

Analiza la influencia del ambiente escolar y de la familia en la puesta en práctica del proceso investigativo. Es una investigación de tipo cualitativo. Se utilizó el 100% de la población, 21 estudiantes, 21 padres de familia y 1 docente. La información se recolecto por medio de entrevista a lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Torres Villegas, Rosa (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón
Otros Autores: Zapata Gamboa, Lucía (autora), Fonseca Zúñiga, Omer Gerardo (supervisor de grado), Figueroa Rivera, Glenda (lectora de grado), Marín Morales, Zaida (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : R. Torres V., 2008.
Materias:
NIÑOS
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN PREESCOLAR
INVESTIGACIÓN
MEDIO EDUCACIONAL
PROCESOS DE APRENDIZAJE
FAMILIA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/22358

Internet

http://hdl.handle.net/11056/22358

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