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| LEADER |
01189ng a2200253 a 4500 |
| 001 |
UNA01000100728 |
| 005 |
20211209145713.0 |
| 008 |
080728s2005 vau016 s vueng d |
| 020 |
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|a 1416601678
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.3
|b I-43-i
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| 245 |
0 |
0 |
|a Informally assess student learning
|h videograbación
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| 260 |
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|a Alexandria, Va. :
|b Association for supervision and curriculum development ,
|c c2005.
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| 300 |
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|a 1 videocasete (16 min.) :
|b VHS : son. , col. ;
|c 1/2 plg.
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| 490 |
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|a How to
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| 500 |
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|a Estereo
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| 520 |
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|a Expone sobre técnicas de evaluación informales que utilizan las profesores de eñsenanza primaria para estimar el avance de sus estudiantes y adecuar la instrucción a las necesidades de los mismos. Además comenta que su uso puede ser en forma individual, con pequeños grupos o con toda la clase.Muestra ejemplos de las técnicas de evaluación.
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| 650 |
0 |
4 |
|a METODOS DE APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a MEDICION EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 655 |
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4 |
|a VIDEOGRABACIONES
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| 852 |
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|a CIDENAF
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