El currículo entendido como proceso y la calidad de la educación primaria y básica: una propuesta de debate para maestros de América Latina y el Caribe

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mora, Julia
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
LEADER 00741nab a2200181 a 4500
001 UNA01000111112
005 20120328194450.0
008 080728s 00010 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
082 |a H500  |b C569c 
100 1 |a Mora, Julia 
245 1 3 |a El currículo entendido como proceso y la calidad de la educación primaria y básica:  |b una propuesta de debate para maestros de América Latina y el Caribe  |h [artículo de revista] 
650 0 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACION 
650 0 4 |a CURRICULO 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a PLANIFICACION DE LA EDUCACION 
650 0 4 |a PLANIFICACIÓN DEL CURRÍCULO 
773 0 |t Ciencia y sociedad  |g Vol.18, no.4 (Oct.-dic. - 1993), p.448-462