Bases, orientaciones y criterios para el diseño de programas de formación de profesores

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Bases, orientaciones y criterios para el diseño de programas de formación de profesores

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Braslavsky, Cecilia
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	DOCENTES FORMACION DE DOCENTES FORMACION PROFESIONAL

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