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Hacia una visión hermenéutica crítica de la política educativa
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Hacia una visión hermenéutica crítica de la política educativa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda Camacho, Guillermo
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
CURRICULO
HERMENEUTICA
PEDAGOGIA CRITICA
POLITICA EDUCACIONAL
Acceso en línea:http://www.revistacienciassociales.ucr.ac.cr/hacia-una-vision-hermeneutica-critica-de-la-politica-educativa/
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    Publicado: (2019)

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