|
|
|
|
| LEADER |
00825nab a2200193 a 4500 |
| 001 |
UNA01000133988 |
| 005 |
20230127155132.0 |
| 008 |
080728c 9999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a H301
|b R454r
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Miranda Camacho, Guillermo
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia una visión hermenéutica crítica de la política educativa
|h [artículo de revista]
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CURRICULO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a HERMENEUTICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGIA CRITICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a POLITICA EDUCACIONAL
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista de ciencias sociales de la Universidad de Costa Rica
|g no.111-11 (2006), p.101-118
|
| 852 |
|
|
|a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca
|
| 856 |
|
|
|u http://www.revistacienciassociales.ucr.ac.cr/hacia-una-vision-hermeneutica-critica-de-la-politica-educativa/
|