Pensamiento complejo: una perspectiva para enseñar a pensar la historia en el contexto del aula
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
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|---|---|---|---|
| 001 | UNA01000139092 | ||
| 005 | 20120328195604.0 | ||
| 008 | 080728s 00010 spa d | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica | ||
| 082 | |a H500 |b C569c | ||
| 100 | 1 | |a Pulido Cárdenas, Miguel | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pensamiento complejo: |b una perspectiva para enseñar a pensar la historia en el contexto del aula |h [artículo de revista] |
| 650 | 0 | 4 | |a APRENDIZAJE |
| 650 | 0 | 4 | |a CONOCIMIENTO |
| 650 | 0 | 4 | |a ENSEÑANZA |
| 650 | 0 | 4 | |a HISTORIA |
| 650 | 0 | 4 | |a METODOS DE ENSEÑANZA |
| 773 | 0 | |t Ciencia y sociedad |g Vol.34, no.2 (Abr.-jun. - 2009), p.234-263 | |
| 852 | |a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca | ||