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| LEADER |
01334nab a22003131a 4500 |
| 001 |
UNA01000140185 |
| 005 |
20120328195618.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 022 |
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|a 0733-6594
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R018063
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| 100 |
1 |
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|a Palmer, Paula R.
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| 110 |
1 |
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|a Centro de Educación y Promoción Agraria (Perú)
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| 245 |
1 |
0 |
|a Historia e identidad de Talamanca, Costa Rica.
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| 260 |
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|a EE.UU :
|b Fundación Interamericana, 1983
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| 300 |
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|a páginas 31-38
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Destaca la importancia que en la orientación de todo un proceso, tiene la correcta selección de una metodología de trabajo. Aunque el tema se aborda desde la perspectiva nicaraguense, enriquece el debate sobre la metodología que los grupos de educación popular, organizaciones de masas y partidos políticos deben emplear en los procesos educativos que realizan en aras del desarrollo del movimiento popular
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a LIMÓN (COSTA RICA)
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| 650 |
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4 |
|a TALAMANCA (CANTON)
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| 650 |
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4 |
|a HISTORIA
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| 650 |
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4 |
|a HISTORIA ORAL
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| 650 |
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4 |
|a INDIGENAS
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| 650 |
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4 |
|a NEGROS
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| 773 |
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|t Desarrollo de base. Vol. 6:2/7:1 (1983)
|g 1983 p. 31-38
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 902 |
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|a Realidad Nacional y su Contexto
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