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| LEADER |
01165na aa2200229a 44500 |
| 001 |
UNA01000143686 |
| 005 |
20120328195817.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R025616
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| 110 |
1 |
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|a Universidad de Costa Rica, Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Psicológicas
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pedagogía del pensamiento crítico. un estudio experimental y una propuesta conceptual normativa. Abelardo Brenes Castro
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| 260 |
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|a San José, C.R :
|b UCR-IIP, 1991
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| 300 |
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|b p. 1-372
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| 520 |
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|a Se realizó una investigación por la cual se determinó los patrones de transformación de la educación superior en Costa Rica, entre los cuales existe el problema del fracaso de los estudiantes que realizaron el examen de admisión, para ingresar a la Universidad de Costa Rica, el cual constituye un serio obstáculo para estos estudiantes
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA
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| 700 |
1 |
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|a Brenes Castro, Abelardo
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| 773 |
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|t Actualidades en psicología. Vol. 7, No. 64 (1991)
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| 852 |
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|a UCID
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