Conocimiento y autonomía. una brecha en el pesimismo sociológico de Bordieu y Passeron. Angel Pérez
Análisis teórico de posiciones sociológicas de Bourdieu y Passeron aplicadas a la práctica educactiva como justificación de la función reproductora de la labor pedagógica
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Desconocido |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Madrid :
Calatrava, 1979
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
R018880 |
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Copia | Disponible |