Conocimiento y autonomía. una brecha en el pesimismo sociológico de Bordieu y Passeron. Angel Pérez
Análisis teórico de posiciones sociológicas de Bourdieu y Passeron aplicadas a la práctica educactiva como justificación de la función reproductora de la labor pedagógica
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid :
Calatrava, 1979
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R018880 |
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| Copia | Disponible |