Educación y desarrollo. una relación dialéctica. Carlos Méndez Cedeño

Presenta algunos problemas que señalan el deterioro de la calidad educativa como el producto del proceso general de crisis: presupuesto decreciente en el sector educación, lo que ha provocado la congelacion del crecimiento y mantenimiento de las obras de infraestructura y otros elementos de soport...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Méndez Cedeño, Carlos
Autor Corporativo: Foro Omar Dengo 1988 "Tendencias socioeconómicas, políticas y culturales hacia el siglo XXI". Setiembre, 1989. Heredia, C.R
Formato: Procedimiento de la Conferencia
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R : EUNA, 1990
Materias:
LEADER 01229na aa2200229a 44500
001 UNA01000144501
005 20120328195848.0
008 080728s 00010 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
041 |a spa 
082 |a R019216 
100 1 |a Méndez Cedeño, Carlos 
245 1 0 |a Educación y desarrollo. una relación dialéctica. Carlos Méndez Cedeño 
260 |a Heredia, C.R :  |b EUNA, 1990 
300 |b p. 251-254 
520 |a Presenta algunos problemas que señalan el deterioro de la calidad educativa como el producto del proceso general de crisis: presupuesto decreciente en el sector educación, lo que ha provocado la congelacion del crecimiento y mantenimiento de las obras de infraestructura y otros elementos de soporte escolar, también ha promovido el recorte sustantivo a programas de soporte asistencial, especialmente en materia de comedores escolares 
650 4 |a COSTA RICA 
650 4 |a EDUCACION 
650 4 |a DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN 
711 2 |a Foro Omar Dengo 1988 "Tendencias socioeconómicas, políticas y culturales hacia el siglo XXI". Setiembre, 1989. Heredia, C.R 
773 |t Abra. No. 13-14 (1990) 
852 |a UCID