El sentido de pertenencia como catalizador de una educación de calidad. Carla Lehmann S-B
Muestra dos propuestas para mejorar la calidad y la equidad de la educación subvencionada en Chile
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
CEP, 1994
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R019582 |
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| Copia | Disponible |