El sentido de pertenencia como catalizador de una educación de calidad. Carla Lehmann S-B
Muestra dos propuestas para mejorar la calidad y la equidad de la educación subvencionada en Chile
Autor principal: | |
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Formato: | Desconocido |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Santiago, Chile :
CEP, 1994
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Materias: |
Sumario: | Muestra dos propuestas para mejorar la calidad y la equidad de la educación subvencionada en Chile |
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Descripción Física: | p. 141-162 |
Frecuencia de Publicación: | Trimestral |