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| LEADER |
01096na aa2200253a 44500 |
| 001 |
UNA01000149154 |
| 005 |
20120328200136.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R021199
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| 100 |
1 |
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|a Braga Blanco, Gloria M
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| 245 |
1 |
0 |
|a Investigación-acción y desarrollo profesional en la enseñanza universitaria. un estudio de caso. Gloria M. Braga Blanco
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| 260 |
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|a La Habana, Cuba :
|b CEPES, 1996
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| 300 |
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|b p. 32-57
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 520 |
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|a Presenta un estudio de caso teórico-práctico, bajo los planteamientos de la teoría crítica de la educación, de un proceso de investigación-acción llevado a cabo por un grupo de profesores de la Universidad de Oviedo (Cuba), durante un período de dos años
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDADES
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a PROYECTOS DE INVESTIGACION
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| 700 |
1 |
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|a Fernández Chaves, Flory
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| 773 |
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|
|t Revista cubana de educación superior. No. 2-3 (Mayo.-dic. 1996)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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