La investigación-acción y el desarrollo profesional docente. Paloma Santiago Martínez
Expone las claves de comprensión del concepto de investigación-acción cooperativa en la cultura europea y aporta una justificación fundamentada de su educación como vía de cambio e innovación, la autora dedica particular atención a señalar algunas características por necesidades comunes a...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
La Habana, Cuba :
CEPES, 1998
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