La investigación-acción entra al aula

Presenta información sobre los maestros-investigadores y sobre el movimiento de la docencia-investigación que aparece como una promesa de mejoramiento del aprendizaje según el autor; argumenta que cualquiera que sea la metodología corresponde a un objetivo común ligado al entendimiento de los esocla...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Olson, Mary W.
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires AR: Aique Grupo Editor, 1991
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: 037019
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