Determinantes psicosociales de la interacción del alumno diabético con sus iguales en las aulas de primer y segundo grado de las escuelas de Santa María y Pelotas/RS, Brasil. Jones Eduardo Agne

Estudio realizado en escuelas primarias brasileñas, con el fin de describir y analizar el comportamiento psicosocial de alumnos diabéticos y su relación con otros no diabéticos

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Agne, Jones Eduardo
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Canoas, Bra : ULBRA, 1998
Materias:
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