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| LEADER |
01126na aa2200241a 44500 |
| 001 |
UNA01000153254 |
| 005 |
20120328200351.0 |
| 008 |
080728s 00010 eng d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a eng
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| 082 |
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|a R023552
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| 100 |
1 |
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|a Grinder, Robert E
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| 245 |
1 |
0 |
|a Applying cognitive psychology in the americas. literacy, critical thinking, and critical pedagogy. Robert E. Grinder
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| 260 |
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|a Caracas, Ven :
|b SIP, 1992
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| 300 |
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|b p. 117-128
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Evalúa el efecto de dos tipos de contingencias de reforzamiento sobre la conducta creativa en la actividad del collage sobre papel, cuya muestra estuvo constituida por niños de 7 años de la enseñanza primaria. Se discute y analiza los resultados del estudio y se dan una serie de recomendaciones con respecto al mejoramiento de la conducta creativa infantil
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| 650 |
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4 |
|a COMPORTAMIENTO
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| 650 |
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4 |
|a NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA
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| 773 |
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|t Revista interamericana de psicología. Vol. 26, No. 2 (Jul.-dic. 1992)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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