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| LEADER |
01002na aa2200253a 44500 |
| 001 |
UNA01000153320 |
| 005 |
20120328200353.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R023559
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| 100 |
1 |
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|a Pérez S, Rolando
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| 245 |
1 |
0 |
|a Marcos interpretativos y acción social académica. consideraciones para su estudio en estudiantes de psicología. Rolando Pérez S
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| 260 |
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|a San José, C.R :
|b UCR, 1995
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| 300 |
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|b p. 23-34
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| 310 |
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|a Mensual
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| 520 |
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|a Ensayo acerca de algunas propuestas generales para el estudio de los procesos y determinantes del aprendizaje en el estudiante universitario, que para efectos de este trabajo se concentrará en el estudiante de psicología
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
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| 773 |
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|t Reflexiones. No. 32 (Mar. 1995)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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