El curriculum entendido como proceso y la calidad de la educación primaria y básica. una propuesta de debate para maestros de América Latina y el Caribe. Julia Mora

Descarta el concepto de currículum como "contenido" y se defiende el de proceso totalizador e integrador. Se afirma que en promedio, en América Latina, hay buena cobertura en la escuela primaria, pero hay que progresar con calidad. Se analiza el concepto de calidad en el Plan de Estudios p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mora, Julia
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Santo Domingo, R.D : Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 1993
Materias:
Descripción
Sumario:Descarta el concepto de currículum como "contenido" y se defiende el de proceso totalizador e integrador. Se afirma que en promedio, en América Latina, hay buena cobertura en la escuela primaria, pero hay que progresar con calidad. Se analiza el concepto de calidad en el Plan de Estudios para la profesionalización de Bachilleres en servicio en República Dominicana
Descripción Física:p. 448-462
Frecuencia de Publicación:Trimestral