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| LEADER |
01109na aa2200265a 44500 |
| 001 |
UNA01000153926 |
| 005 |
20120328200411.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R024895
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| 100 |
1 |
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|a Reinert, Gerd-Bodo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pedagogía de orientación empírica. Jörg Petersen y Gerd-Bodo Reinert
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| 260 |
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|a Tübingen, Alemania :
|b ICC, 1993
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| 300 |
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|b p. 22-39
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Señala que la pedagogía es siempre empírica y se puede partir justificadamente del hecho de que las acciones pedagógicas, la enseñanza y la educación, el aprendizaje y el proceso de ser educado antecedieron a la reflexión (sistmémica) sobre las metas y condiciones de este hacer y padecer en la historia el género humano
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a HISTORIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
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| 700 |
1 |
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|a Petersen, Jörg
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| 773 |
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|t Educación. Vol. 48 (Jul.-dic. 1993)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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