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| LEADER |
01171na aa2200241a 44500 |
| 001 |
UNA01000154468 |
| 005 |
20120328200427.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R024962
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| 100 |
1 |
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|a Murillo Li, Hugo
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| 245 |
1 |
3 |
|a La primera guerra mundial. su tratamiento desde una perspectiva pedagógica fundamentada en el desarrollo de habilidades cognitivas. Hugo Murillo Li y Douglas Ramos Calderón
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| 260 |
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|a Heredia, C.R :
|b UNA. Esc. de Historia, 1999
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| 300 |
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|b p. 43-68
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Propone un nuevo modelo teórico-metodológico para estructurar libros de texto de Estudios Sociales, basado en el desarrollo de las habilidades cognoscitivas de la historia. Se presenta, además, la concreción de dicho modelo en un texto histórico o unidad modelo sobre la I Guerra Mundial
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a HISTORIA
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| 650 |
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4 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
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| 773 |
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|t Perspectivas : revista de investigación, teoría y didáctica de los estudios sociales. Vol. 2, No. 1 (Ene. 1999)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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