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| LEADER |
01106na aa2200265a 44500 |
| 001 |
UNA01000154871 |
| 005 |
20120328200440.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R025172
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| 100 |
1 |
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|a Filloux, Janine
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| 245 |
1 |
0 |
|a Clínica y pedagogía. Janine Filloux
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| 260 |
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|a Méx., D.F :
|b UNAM, 1984
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| 300 |
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|b p. 273-287
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 520 |
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|a Señala que a pesar de que la práctica educativa y pedagógica siempre ha sido descrita y definida como una práctica de relación humana, es importante constatar que en el sentido de esta verdad se aplica en torno a las prácticas de investigación en pedagogía, así como también de las prácticas de formación de educadores, pedagogos y docentes
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a PSICOANALISIS
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 773 |
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|t Revista mexicana de sociología. Vol. 46, No. 1 (Ene.-mar. 1984)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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