El dilema de la enseñanza de la historia de México. Josefina Zoraida Vázquez
Reflexiona sobre la necesidad que la enseñanza de la historia dependa del conocimiento que se tenga de la misma, y de acelerar un conocimiento integral del pasado que responda a las necesidades del presente. Insiste que la misión primordial del conocimiento histórico es la del vigía que alerta la co...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Washington, EE.UU :
OEA, 1993
|
| Materias: |