|
|
|
|
| LEADER |
01115na aa2200265a 44500 |
| 001 |
UNA01000154931 |
| 005 |
20120328200442.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
|
|
|a R024858
|
| 100 |
1 |
|
|a Romero Brest, Gilda Lamarque de
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La educación y sus dos circuitos. un desafío para el planeamiento del sector. Gilda Lamarque de Romero Brest
|
| 260 |
|
|
|a Washington, EE.UU :
|b OEA, 1984
|
| 300 |
|
|
|b p. 93-98
|
| 310 |
|
|
|a Cuatrimestral
|
| 520 |
|
|
|a Comenta que en la educación organizada se advierte una distribución de funciones un poco diferentes para que actualmente se consideran necesarias y se desarrollan a través del circuito de la educación formal y el de la educación no formal
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a DISTRIBUCION
|
| 650 |
|
4 |
|a COMUNICACION
|
| 650 |
|
4 |
|a TECNICAS
|
| 650 |
|
4 |
|a DESARROLLO
|
| 650 |
|
4 |
|a CURRICULO
|
| 773 |
|
|
|t La educación : revista interamericana de desarrollo educativo. Vol. 28, No. 94-95 (Número especial 1984)
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|