Una agenda educacional en América Latina y el Caribe. Jeffrey M. Puryear y José Joaquín Brunner Rhied

Estudia hasta que punto se logró o no la integración de la educación superor en Alemania oriental en el sistema occidental condujo a lo que se puede considerarse como su completa "occidentalización" unilateral

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Puryear, Jeffrey M
Autor Corporativo: Banco Central de Uruguay
Otros Autores: Xaubet, Liliana M.R
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Méx., D.F : UNAM, 1995
Materias:
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110 1 |a Banco Central de Uruguay 
245 1 4 |a Una agenda educacional en América Latina y el Caribe. Jeffrey M. Puryear y José Joaquín Brunner Rhied 
260 |a Méx., D.F :  |b UNAM, 1995 
300 |b p. 35-39 
310 |a Trimestral 
500 |a Ponencia presentada en la Reunión de Técnicos de Bancos Centrales del Continente Americano (21 : 22-26 oct. 1984 : Montevideo, Uruguay) 
520 |a Estudia hasta que punto se logró o no la integración de la educación superor en Alemania oriental en el sistema occidental condujo a lo que se puede considerarse como su completa "occidentalización" unilateral 
650 4 |a ALEMANIA 
650 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
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650 4 |a POLITICA EDUCATIVA 
700 1 |a Xaubet, Liliana M.R 
773 |t Universidad futura. Vol. 6, No. 18 (Jun.-ago. 1995) 
852 |a CIDCSO