Planeamiento, conducción y evaluación en la enseñanza superior. Pedro Lafourcade
Abarca los siguientes temas: el problema de la eficiencia del sistema curricular en la educación superior, el planteamiento a nivel de curso, procesos de aprendizaje, modalidades que integran las estrategias docentes, planeamiento y conducción de unidades de aprendizaje, sistema de evaluación en...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires, Arg :
Editorial Kapelusz, 1974
|
| Materias: |
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| 260 | |a Buenos Aires, Arg : |b Editorial Kapelusz, 1974 | ||
| 300 | |b 285 p | ||
| 520 | |a Abarca los siguientes temas: el problema de la eficiencia del sistema curricular en la educación superior, el planteamiento a nivel de curso, procesos de aprendizaje, modalidades que integran las estrategias docentes, planeamiento y conducción de unidades de aprendizaje, sistema de evaluación en la enseñanza superior | ||
| 650 | 4 | |a PLANES DE ESTUDIO | |
| 650 | 4 | |a CURRICULO | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA SUPERIOR | |
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | |a DOCENTES | |
| 650 | 4 | |a SISTEMA DE ENSEÑANZA | |
| 852 | |a CIDCSO | ||