Educación de adultos en América Latina. problemas y tendencias (aportes para un debate). Marcela Gajardo
Intenta un análisis global sobre la educación de adultos en la región de América Latina y el Caribe, señalando las principales tendencias, así como las fuerzas y los obstáculos que reinciden a favor o en contra de ella, expresando sus dimensiones y remarcando el alcance y las consecuencias de...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago, Chi :
UNESCO; ORELAC, 1983
|
| Materias: |
| LEADER | 01071naa a2200229 454500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UNA01000157965 | ||
| 005 | 20120328200622.0 | ||
| 008 | 080728s 00010 spa d | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | |a 000169 | ||
| 100 | 1 | |a Gajardo, Marcela | |
| 245 | 1 | 0 | |a Educación de adultos en América Latina. problemas y tendencias (aportes para un debate). Marcela Gajardo |
| 260 | |a Santiago, Chi : |b UNESCO; ORELAC, 1983 | ||
| 300 | |b 83 p | ||
| 520 | |a Intenta un análisis global sobre la educación de adultos en la región de América Latina y el Caribe, señalando las principales tendencias, así como las fuerzas y los obstáculos que reinciden a favor o en contra de ella, expresando sus dimensiones y remarcando el alcance y las consecuencias de todo ello sobre el conjunto de las tareas que supone la propia educación de adultos | ||
| 650 | 4 | |a AMERICA LATINA | |
| 650 | 4 | |a CARIBE | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION DE ADULTOS | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE | |
| 852 | |a CIDCSO | ||