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LEADER |
01611ntm a22004211a 4500 |
001 |
UNA01000158308 |
005 |
20120328200634.0 |
008 |
080728s2002 cr 00010 spa d |
035 |
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|a 015128
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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041 |
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|a Es
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090 |
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|a 015128
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100 |
1 |
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|a Gamboa Moya, Margarita
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245 |
1 |
3 |
|a La comunicación y la relación de la Escuela hacia la familia desde una perspectiva psicopedagógica y sistémica. una experiencia de investigación cualitativa en una Escuela de atención prioritaria.
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260 |
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|a Heredia CR:
|b M. Gamboa,
|c 2002
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300 |
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|
|a 230 p.
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502 |
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|a Licenciatura en Psicología
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520 |
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|a Aparta desde la psicopedagogía sistémica y constructivista, elementos teóricos y prácticos que permitan analizar las formas de comunicación y los patrones de interacción de los y las docentes hacia los sistemas familiares de sus alumnos y alumnas
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650 |
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4 |
|a EDUCACION
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650 |
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4 |
|a FAMILIA
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650 |
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4 |
|a COMUNICACION
|
650 |
|
4 |
|a PSICOPEDADOGIA
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650 |
|
4 |
|a METODOS CUALITATIVOS
|
650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA
|
650 |
|
4 |
|a DOCENTES
|
650 |
|
4 |
|a ESTUDIANTES
|
650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
|
650 |
|
4 |
|a RELACION PADRES-ESCUELA
|
650 |
|
4 |
|a TESIS
|
700 |
1 |
|
|a Murillo Solano, Marta Cecilia
|
700 |
1 |
|
|a Rodríguez Ugalde, Eugenia
|
700 |
1 |
|
|a Salas Morera, Alexandra
|
710 |
1 |
|
|a Escuela de Psicología
|
710 |
1 |
|
|a Facultad de Ciencias Sociales
|
710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica)
|
852 |
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|a CIDCSO
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901 |
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|a EGC-20070430
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902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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