La comunicación y la relación de la Escuela hacia la familia desde una perspectiva psicopedagógica y sistémica. una experiencia de investigación cualitativa en una Escuela Urbana Líder.
Aporta desde la psicopedagogía sistémica y constructivista, elementos teóricos y prácticos que permitan analizar las formas de comunicación y los patrones de interacción de los y las docentes hacia los sistemas familiares de sus alumnos y alumnas
Autor principal: | |
---|---|
Autores Corporativos: | , , |
Otros Autores: | , |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia CR:
N. Leiva,
2002
|
Materias: |
Sumario: | Aporta desde la psicopedagogía sistémica y constructivista, elementos teóricos y prácticos que permitan analizar las formas de comunicación y los patrones de interacción de los y las docentes hacia los sistemas familiares de sus alumnos y alumnas |
---|---|
Descripción Física: | 200 p. |