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| LEADER |
01154nam a22003491a 4500 |
| 001 |
UNA01000158788 |
| 005 |
20120328200649.0 |
| 008 |
080728s1998 es 00010 spa d |
| 020 |
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|a 84-8322-016-4
|
| 035 |
|
|
|a 02-299
|
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 082 |
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|a 153.1/L434a
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| 100 |
1 |
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|a Harris, Richard Jackson
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| 245 |
1 |
0 |
|a Aprendizaje y cognición.
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| 250 |
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|a 4 ed.
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| 260 |
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|
|a Madrid ES:
|b Prentice Hall,
|c 1998
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| 300 |
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|a 561 p.
|
| 520 |
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|
|a Da una introducción al estudio científico del aprendizaje y la cognición, con base al condicionamiento, procesamiento de la información, procesos mentales superiores, el sistema nervioso y la evolución y el desarrollo de la mente humana
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a CONOCIMENTO
|
| 650 |
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4 |
|a TEORIA
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| 650 |
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4 |
|a BIOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO
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| 650 |
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4 |
|a CONDUCTA
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| 650 |
|
4 |
|a COMPORTAMIENTO
|
| 650 |
|
4 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
|
| 700 |
1 |
|
|a Leahey, Thomas Hardy
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| 852 |
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|
|a CIDCSO
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| 901 |
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|
|a EGC-20070124
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| 902 |
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|a Teoría y Métodos en Ciencias Sociales
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