Cuerpo, escuela y pedagogía. Argentina 1820-1940
Atiende al proceso de confrontación y estabilización del currículo, entendido como uno de los componentes del dispositivo escolar para la educación de los cuerpos, a efecto de examinar en su interior la creación de una asignatura escolar moderna: la Educación Física.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid :
IAI,
[s.f.]
|
| Edición: | ES |
| Materias: |
Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
| Número de Clasificación: |
R028968 |
|---|---|
| Copia | Disponible |