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| LEADER |
01638na aa2200325a 44500 |
| 001 |
UNA01000164656 |
| 005 |
20120328201015.0 |
| 008 |
080728s pt 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Por
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| 082 |
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|a R029630
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| 100 |
1 |
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|a Machado, Fernando Luís
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| 245 |
1 |
0 |
|a Classes sociais e estudantes universitários :
|b Origens, oportunidades e orientaçäes
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| 260 |
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|a Coimbra PT:
|b Centro de Estudos Sociais,
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a páginas 45-80
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| 520 |
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|a Partiendo de la premisa de la importancia de la dimensión escolar/educacional en la constitución de las sociedades actuales y, más específicamente, en la configuración de las desigualdades sociales contemporáneas, ha sido uno de los principales objetos de estudio de la sociología; analiza, con base en los resultados de una investigación cuantitativa reciente, las relaciones entre clase de origen, sexo, área de estudios, enseñanza pública/privada y las orientaciones de vida de los estudiantes, y las oportunidades de acceso a los mercados laborales y profesionales de los estudiantes.
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| 650 |
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4 |
|a PORTUGAL
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a OPORTUNIDADES DE EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a CLASES SOCIALES
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| 700 |
1 |
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|a Casanova, José Luís
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| 700 |
1 |
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|a Da Cruz Martins, Susana
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| 700 |
1 |
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|a Ferreira De Almeida, JoÆo
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| 700 |
1 |
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|a Firmino Da Costa, António
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| 700 |
1 |
|
|a Mauritti, Rosario
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| 773 |
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|t Revista de ciencias sociais
|g No. 66 p. 45-80
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a GM-20050805
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| 901 |
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|a EGC-20040216
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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