Pobreza y exclusión : Principales actores de la problemática educativa latinoamericana y caribeña
Presta atención a aspectos esenciales del debate sobre el marco conceptual y metodológico para la evaluación y cuantificación de la pobreza y la exclusión como fenómenos cualitativos de degradación humana, la relación educación-pobreza en América Latina y el Caribe y su situación actual, y la relaci...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
La Habana CU:
Centro de Estudios sobre América,
[s.f.]
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| Materias: |
| Sumario: | Presta atención a aspectos esenciales del debate sobre el marco conceptual y metodológico para la evaluación y cuantificación de la pobreza y la exclusión como fenómenos cualitativos de degradación humana, la relación educación-pobreza en América Latina y el Caribe y su situación actual, y la relación unidireccional entre pobreza-déficit educacional. |
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| Descripción Física: | páginas 95-126 |
| Frecuencia de Publicación: | Cuatrimestral |