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| LEADER |
01300nam a22002891a 4500 |
| 001 |
UNA01000165334 |
| 005 |
20120328201041.0 |
| 008 |
080728s2001 cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a 036822
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a HISTORIA: 036822
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| 100 |
1 |
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|a Masís Ramírez, Alvaro
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| 245 |
1 |
3 |
|a La motivación como gestora del compromiso en una organización de educación superior. El caso de una escuela particular de la Universidad Nacional en el año 2000
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| 260 |
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|a San José CR:
|b A. Masís; UCR,
|c 2001
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| 300 |
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|a 173 p.
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| 520 |
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|a Devela la correspondencia que existe entre los lineamientos generales de la Política Educativa Hacia el Siglo XXI y su aplicación en el ejercicio docente en la enseñanza de los Estudios Sociales. Toma como referencia profesores de la región educativa de Heredia.
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| 502 |
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|a Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración Educativa
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| 650 |
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4 |
|a TESIS
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| 700 |
1 |
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|a Piñeda Hernández, John
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| 710 |
1 |
|
|a Escuela de Administración Educativa
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| 710 |
1 |
|
|a Facultad de Educación
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad de Costa Rica
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| 852 |
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|
|a HISTORIA
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| 900 |
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|
|a JPS-20041013
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| 901 |
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|a EGC-20040419
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| 902 |
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|
|a Teoría y Práctica Universitaria
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