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| LEADER |
01363na aa2200277a 44500 |
| 001 |
UNA01000165889 |
| 005 |
20120328201105.0 |
| 008 |
080728s cl 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R030187
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| 100 |
1 |
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|a Fernández D., Enrique
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| 245 |
1 |
0 |
|a Clasificación o ranking de universidades? La mitodología, el falso dilema y la propuesta de la revista Qué Pasa
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| 260 |
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|a Santiago CL:
|b CPU,
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a pp. 11-42
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| 520 |
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|a Explora algunas explicaciones para las dificultades que presenta transparentar el sistema de educación superior chileno. Analiza aspectos relacionados con una concepción histórica de universidad ligada exclusivamente a las funciones de investigación, docencia y extensión, así como la confusión que provoca suponer iguales una clasificación y un ranking de instituciones. Señala algunas deficiencias metodológicas del trabajo de la revista "Qué Pasa", que examina las universidades chilenas.
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| 650 |
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4 |
|a CHILE
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDADES
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
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| 700 |
1 |
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|a Letelier S., Mario
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| 773 |
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|t Estudios Sociales
|g no. 112 pp. 11-42
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20040824
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| 901 |
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|a LMS-20040622
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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