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LEADER |
01133na aa2200301a 44500 |
001 |
UNA01000165996 |
005 |
20120328201109.0 |
008 |
080728s2002 es 00010 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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041 |
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|a ES
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082 |
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|a R030045
|
100 |
1 |
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|a Forteza, A.
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245 |
1 |
3 |
|a Un reto en la fundamentación del conocimiento escolar :
|b propuesta de contextualización de los procesos y técnicas de la ciencia en la educación científica básica
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260 |
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|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense,
|c 2002
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300 |
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|a pp. 67-78
|
310 |
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|
|a Semestral
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520 |
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|a Presenta una conceptualización escolar del conocimiento metodológico para el Currículo de la Educación Científica Básica en España.
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650 |
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4 |
|a ESPAÑA
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650 |
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4 |
|a EDUCACION
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650 |
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4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
|
650 |
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4 |
|a CURRICULO
|
650 |
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4 |
|a Teoría y Práctica Universitaria
|
700 |
1 |
|
|a Lahera, J.
|
773 |
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|
|t Revista complutense de educación
|g v. 13 No. 1 pp. 67-78
|
852 |
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|a CIDCSO
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902 |
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|
|a Teoría y Práctica Universitaria
|
900 |
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|a JPS-20040723
|
901 |
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|
|a LMS-20040722
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